为丰富学生数学学习体验，将抽象的统计知识与生活实践相结合，激发青少年对数学学科的探索兴趣，3月14日，在中国北京第四实验学校举办的“Happy π Day”数学节上，中国教育经济信息研究中心博士生刘卓受邀开展主题讲座，以《生活中的统计知识与“统计陷阱”》为核心，把数学从课本搬进嘉年华，让孩子们在趣味实践中感受数学魅力、收获知识成长。

讲座现场，刘卓结合青少年的认知特点，摒弃枯燥的理论讲解，将生活中常见的统计场景与“统计陷阱”案例相结合，用生动通俗的语言、贴近生活的实例，深入浅出地讲解统计知识的核心内涵，拆解生活中容易被忽略的“统计误区”。刘卓通过互动和案例分析等形式，引导孩子们主动思考、积极参与，让原本抽象的统计概念变得直观易懂，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学会辨别“统计陷阱”、运用统计知识。

此次讲座作为北京第四实验学校“Happy π Day”数学节的重要环节，打破了传统数学教学的局限，将学术知识与校园趣味活动有机融合，不仅帮助孩子们拓宽了数学视野、掌握了实用的统计知识，更点燃了他们探索数学奥秘的热情。未来，中国教育经济信息研究中心将继续发挥学术优势，推动优质教育资源下沉，鼓励博士生群体走进校园、走进课堂，以多样化的形式开展科普活动，助力青少年全面发展，为基础教育高质量发展注入新活力。